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    2020高考文綜答題規范/時間分配/題型(分值)匯總

    2020-06-23 16:43:06來源:網絡

      距離2020高考還有半個月的時間,同學們在鞏固基礎知識的同時,有意識的培養自己的答題規范,注意考場時間分配是十分必要的。新東方在線高考網整理了《2020高考文綜答題規范/時間分配/題型(分值)匯總》,供同學們參考。

      1 整體答題策略

      1)條理清晰

      在回答文綜的題目的時候,同學們首先一點需要做到的就是條理清晰,這是得分的關鍵,文綜的答案大多數是比較多的,所以這就需要同學們在寫的時候把條理分清晰了,一個條理清晰的答案,要遠遠比一個混亂的答案得分要高。

      2)主次分明

      同學們在寫答案的時候,要把更明顯的,更直接,自己更有把握的答案寫在卓絕點上,把自己更沒有把握,感覺不會考但是和材料又有聯系的答案寫在更后,判卷老師卓絕眼習慣的看同學們的卓絕個答案,這樣寫能夠很好的扣住得分點。

      3)整體把握

      在回答文綜的題干的時候,既要注意自己試卷的整潔干凈程度,又要注意自己答案聯系材料結合課本所學,同時在回答問題的時候要略微的加上自己的一些觀點,這些都是回答文綜題目同學們應該注意的綜合性的問題,注意這些問題,不要白白丟失了分數。

      2.政治

      1)保證選擇題的正確率是政治得分的基礎。正確選擇要“三看一排除”

      一看設問

      明確出題人故意設置的相關限定。歸納近些年的高考及模擬試題,我們發現設問的限定主要類型有:限定主體,如政府、企業、人大代表、政協等;限定知識范圍:如“從經濟學角度”,“所體現的哲學道理是”等;限定因果聯系:如“從根本上說,是由于”,“引起居民消費價格總水平回落的原因有”等;限定正誤:如“關于金屬紀念幣,下列說法不正確的是”等。在進行下一步選擇的時候一定在出題人限定的范圍內進行選擇。

      二看材料

      通過對出題人設置的關鍵詞,標點符號的把握理解材料的中心意思。試題的材料是出題人經過精心組織,才會呈現在同學們面前的。在試題材料中,出題人總是通過關鍵詞句、標點符號等信息對考生予以必要的提示,考生應通過反復閱讀把握題意。

      三看題肢

      找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設問無關項。此處尤其注意后者,出題人往往通過這一類題肢提升試題難度,考察同學們的審題能力。

      四用排除

      有效提高答題效率。近幾年,政治選擇題中的組合選比重大幅增加,而且難度逐漸加大,解答這一類選擇題,用好排除法,不僅能提高正確率,還可以有效縮短答題時間,保證得分。

      2)通過規范的答題步驟提升主觀題分值

      一看設問

      明確設問的方向:是什么、為什么、怎么做……;明確設問中的行為主體:國家、企業、個人、人大、政協……;設問的知識限定:用聯系的觀點,用消費相關知識。

      二看材料或圖表

      通過材料中的關鍵詞句、標點符號等對材料進行分層,把握材料中心意思。

      三寫答案

      組織答案的過程注意“三化”:

      答案組織層次化,有效分層,標清答題序號;

      答案表述術語化,使用學科術語,準確命中答案;

      答案編寫完整化,答案的組織基本的結構應該是“理論+聯系材料”,哲學題應該是“原理+方法論+聯系材料”。

      3.歷史

      材料型試題的答題步驟:

      步驟一,審問題。

      一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語:第一種的提示語往往有“根據材料分析……”,就是解題時必須完全依據材料進行,答案就在材料中;第二種提示是“根據(或結合)所學知識分析……”,解題時要聯系所學過的教材知識,答案來自教材和所學知識。第三種是“根據材料并結合所學知識分析……”,解題時既要依據材料又要與教材知識相結合。

      步驟二,帶著問題閱讀材料。

      閱讀過程要注意對材料進行分層,一般要注意材料中的句號、分號、省略號。

      步驟三,注意材料的出處和時間。

      一般會在材料的開頭和最后有提示。

      步驟四,關注每段(種)材料。

      試卷所給每段(種)材料都是有用的。步驟五,作答過程:不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學經常犯的錯誤);要抓住關鍵詞,進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學科術語;看分答題;多角度思考作答。

      4.地理

      1)地理選擇題巧用五法

      一是排除法

      如對于給定的條件是多個的題目,可先根據題目的某一條件,在被選項中找出符合這一條件的對象,其余淘汰,縮小范圍;然后再根據題目的其他條件,在縮小的范圍中逐漸進一步淘汰,最后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的,那么排除沒有該選項的也可以。

      二是反證法

      是通過證明逆命題是錯誤的,從而得出命題的正確性。

      三是信息轉換法

      將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便于理解的形式,達到化難為易、快速求解的目的。

      四是圖解法

      根據作圖來輔助解答。在地理分布、運動規律、空間想像等方面,可以根據題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。

      五是數據比較法

      有些地理事物的本質特征需要定量分析,并對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較,才能獲得正確答案。

      2)地理學科主觀題解題技巧

      自然地理答題

      找到解題的關鍵點。如“日照圖”,最關鍵是根據圖中的信息找到“三點”,即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點,找到了交點,就知道了交點所在經線的時刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。

      人文地理答題

      容易丟掉“采分點”,介紹幾個技巧:

      一是細致與簡略:應盡量具體細致,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。

      二是適當多寫:問什么答什么,但如果沒把握,怕把知識點漏答,就多答些點。

      三是先答主要的:盡量抓知識的主要方面,實在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分點”盡可能放在前面。

      四是分值與采分點:采取找約數原理。如果該題是6分,一般需答2點、3點或6點。

      五是將要點進行編號。高考閱卷通常是“采點給分”,將一個小題目的各個知識點根據題目要求合理劃分為一個個的要點。對于所有的要點要進行編號,編號有利于提高答案的條理性和清晰度。

      最后,提醒大家一定要保持良好的心理狀態,克服對文綜學科的“恐懼”。要充分認識到:學習的困難和壓力是每個考生都要面對的問題,相信自己只要認真學習,刻苦努力,就一定會在高考中取得理想的成績。

      注:本文僅供參考,具體考試科目題型及分值以官方公布為準。

    TO:高中生

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    本文關鍵字: 2020高考文綜

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